Belohnungen für Testergebnisse mindern langfristigen Lernerfolg
Forscher legen neue Studie vor Eine Taschengelderhöhung für gute Klausurnoten in der Schule: Das ist nicht immer die beste Idee, wie jetzt Forscher der Universität Regensburg zeigen konnten.
Schrei vor Angst: Forscher simulieren soziale Angst in virtueller Realität
Potential für Kuschelhormon Oxytocin An der Universität Regensburg konnten Prof. Dr. Andreas Mühlberger und Dr. Youssef Shiban vom Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie zusammen mit Prof. Dr.
Migration als Chance – Preis für Menschen mit Hintergrund
Ausschreibung der Universität Regensburg – BMW AG und Bundesamt für Migration und Flüchtlinge stiften Preisgelder Die Universität Regensburg schreibt 2014 erstmals den „Preis für Menschen mit Hintergrund“ aus. Mit
Was ist nur auf Facebook los? Nutzen von Social Media im Job umstritten
München. Soziale Medien am Arbeitsplatz – chatten, posten, liken im Namen des Arbeitgebers oder doch nur für private Zwecke? 85 Prozent beobachten, dass die Nutzung Sozialer Netzwerke für
Visuelle Reize – Das Gehirn lernt schnell und lang anhaltend
Forscher veröffentlichen neue Studie Ein Regensburger Forscherteam um Prof. Dr. Mark Greenlee vom Institut für Psychologie hat in Kooperation mit Wissenschaftlern des Dartmouth College (New Hampshire/USA) untersucht, welche
Lernen kann zu Vergessen führen
Neue Studie mit Folgen für schulischen und universitären Alltag Auch wenn es komisch klingt: Lernen kann zu Vergessen führen. Zumindest dann, wenn man das wiederholte Lesen von bereits
ProSalamander: Nachqualifizierung von zugewanderten Akademikern im Ruhrgebiet und Regensburg gestartet
Das Programm ProSALAMANDER der Universitäten Duisburg-Essen (UDE) und Regensburg (UR) ist erfolgreich in seine erste Phase gestartet. Die ersten 25 Stipendiatinnen und Stipendiaten haben in dieser Woche, zum
Multitasking: Jonglieren statt Rotieren – Können Manager vom Jongliertraining für Kinder lernen?
Jonglieren hilft Kindern mit Spina bifida Studie zeigt: Training fördert kognitive Fähigkeiten Regensburg. Regensburger Forscherinnen haben den Einfluss des Jonglierens auf die mentale Rotationsleistung von Kindern erforscht,
